ტრენინგის მე 9 დღე

1პროექტის ატვირთვა ბლოგზე.
2ვიდეო გაკვეთილების გვერდის ჩვენება.                                                                                          3პროექტის შაბლონის გადმოწერა ბლოგიდან.                    
4ტრენინგის შეჯამება და სამომავლო ღონისძიებების გაცნობა.



ვთვლი რომ ტრენინგი  იყო სასარგებლო  ჩემთვის , ვისწავლე  თუ როგორ უნდა ვიმუშაო ინტერნეტში რათა ხელმისაწვდომი იყოს ინფორმაცია ყველასთვის. შემიძლია სხვისი გამოცდილების გაზიარება ,ასევე სხვასაც შემიძლია გაუზიარო საკუთარი გამოცდილება.
   ტრენერ გიორგი ჩაჩუას მადლობას ვუხდი იმ გულისხმიერებისთვის რასაც ის იჩენდა ჩემსმიმართ 

მე-8 დღე ტრეინინგის

1. პროექტის გეგმის შევსების დასრულება
2. პროექტისათვის საბოლოო ფორმის მიცემა
3. პროექტის ატვირთვა ბლოგზე.

მე-7 დღე ტრეინინგის

1. შევების სხვადასვა ფორმების განხილვა და მასზე მუშაობა
2. პროექტის გეგმის შევსების გაგრძელება
3. დიფერენცირებული სწავლება და მისი კომპონენტების   განხილვა

მე6 დღე ტრეინინგის

1. მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომების ნუმუშების შედგენა
2. პრეზენტაციის ბუკლეტის კედლის გაზეთის ნიმუშების შევსება.
3. ბლოგზე მუშაობა და ელექტრონული პორტფოლიოს შექმნა.

სასწავლო პროეკტი

ჩემი პროექტის /ვირუსი ჩვენი ,,კეთილი,, თუ ,,ბოროტი,, მეზობელი. ელექტრონული პორტვოლიო.

მე-5 ტრეინინგი

1. პრეზენტაციის მომზადება და ბლოგზე ატვირთვა
2. საავტორო უფლებების შესახებ ინფორმაციის გაცნობა
3. ინტერნეტში მოძიებული ინფომრაციის შესაბამისი მისამართების შეტანა პროექტში

პროექტის პრეზენტაცია

მე-4 ტრეინინგი

1. მოსწავლეთა დაწყვილების ახალი მეთოდების განხილვა
2. პროექტის პრეზენტაციაში მუშაობა
3. ინტერნეტიდან სურათების მოძიება და პრეზენტაციაში შეტანა
4. ბლოგზე რეგისტრაცია და რეფლექსიების შეტანა

მე-3 ტრეინინგი

1. პროექტის გეგმის შევსების დასაწყისი
2. საგნების შესაბამისი სტანდარტების გადმოტანა ეროვნული სასწავლო გეგმიდან და პროექტში მისი შევსება
3. 21-ე საუკუნის შესაბამისი უნარ-ჩვევების კომპონენტების გადატანა პროექტის გეგმაში
4. პროექტის მოსალოდნელი შედეგის განსაზღვრა ბლუმის ტაქსონომიის გამოყენება
5. მიმართულების მიმცემი კითხვების დასმა და პროექტში მისი შეტანა